海丝博览会看什么?,布拉迪斯拉发国际插画双年展布拉迪斯拉发国际插画双年展作品

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海丝博览会看什么?,布拉迪斯拉发国际插画双年展布拉迪斯拉发国际插画双年展作品

海丝博览会看什么?

01

泉州城市文化展区

展示泉州13个县市区文化瑰宝和数字文创产品,全面体现“福”文化内涵和数字化应用实力,释放泉州独特的城市魅力。

02

海丝综合馆——非遗&IP文创展区

展示海丝沿线城市的非遗文化作品和创新传承模式,涵盖优秀的原创IP、文创延伸品牌等,以“展览+艺术+生活”的方式,打造城市人文、生活美学、数字创意贯穿结合的新体验。

03

数字消费展区

展示链接虚拟与现实的AR场景、VR可穿戴设备、裸眼3D等数字文化消费品,呈现“文化+科技”型龙头企业和数字文化创意企业的新产品、新技术、新模式。

04

海丝综合馆——特色主题展区

展示海丝沿线城市的人文风情、优势产业、优质企业的特色商品,感受海丝商贸繁荣盛景。

05

国际插画文创应用展区

展示插画应用案例、国际插画艺术展、全国插画双年展和泉州城市IP插画大赛优秀作品展四部分内容,呈现插画在实体经济的赋能应用及增长空间。

五大展区逛够之后,大家也可以前往其他分会场围观“数字海丝·魅力泉州”潮流艺术展、有“鲤”市集、福运“泉”来·海丝非遗嘉年华、泉州“光明之城”剧游体验等惊喜活动!

看点是展示海丝沿线城市的非遗文化作品和创新传承模式,涵盖优秀的原创IP、文创延伸品牌等,以“展览+艺术+生活”的方式,打造城市人文、生活美学、数字创意贯穿结合的新体验。

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培养孩子从画画开始,父母到底应不应该教孩子画画?

我覺得如果父母會畫畫當然要教孩子畫畫,但不要以為父母教孩子畫畫了完事了,就有很多例子就是父母教孩子畫畫孩子不听你的就是不好好畫,當孩子不聽你的話也不要強迫孩子畫畫,可以給孩子找個畫畫班要麽找個畫室。(當然孩子要喜歡畫畫,如果不喜歡畫畫的話就放棄吧,我還是那句話不要強迫孩子畫畫)

其實父母會教孩子畫畫的話也挺好的。就比如我,我父母就不會畫畫但我喜歡畫畫,他們連個Hb的筆是什麼都不知道,但還是每天畫畫畫到一兩點。

如果父母不會教的話不要盲目的去教孩子畫畫,如果孩子喜歡畫畫你不會教孩子的話,就讓他自己琢磨吧,他要什麽畫畫工具也要給他買可能會很貴但沒辦法呀他喜歡畫畫就要給他買。

另外這是我自己畫的

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我還有几張圖可能對你孩子畫畫有用。


祝你們孩子早日成才加油(ง •̀_•́)ง

你好,亲,很开心回答你的问题

这个问题是值得一辈子探索的课题,自己从事少儿美术教育八年,所以这个问题引发了自己的深思

自己每次给小盆友上完一堂美术课之后,许多家长都迫不及待地进教室想看看孩子的作品

经常听见家长对孩子说:“你画的什么?怎么一点都不像?

”老师,为什么别的孩子画面涂色这么精致?我的孩子画面这么粗糙?“

曾经有一位母亲对我说,她希望自己七岁的儿子,画画必须画得非常像非常像,哪怕画一个五角星,五角星的五个角,必须一样大小。

这位母亲对儿子的要求,我陷入了深思,不明白这位母亲,以大人作画的严谨,苛求自己的孩子,殊不知,不知不觉,已经抹杀了孩子的创造力和想象力。

现在许多家长,在孩子作画的时候,习惯在孩子旁边,不停唠叨,不停指点

殊不知,自己的错误指点,不知不觉就无意抹杀了孩子的创意和童趣

有些家长会说,自己也是学过画画的,自己也从事美术方面的工作,只是工作太忙没时间教孩子画画,所以才把孩子送来培训班画画,要不然自己在家也可以教孩子画画

殊不知,儿童美术,并不仅仅是教孩子技法这么简单,自己会画画,并不代表自己能引导孩子画画

引导孩子画画,并不仅仅是自己会画画,还需要熟悉儿童心理学,熟悉儿童心理发展规律,根据儿童心理发展规律,给儿童制定适合的创意美术课程,有利于维持儿童学画的兴趣,体验艺术创作的乐趣

一那么,以下几种情况,我建议孩子学画期间,家长尽量不要参与,让专业少儿美术老师来引导孩子创作

1家长的传统思维根深蒂固,甚至保守,觉得画画,必须画得像,甚至苛求孩子作画严谨,作画必须达到中规中矩的效果,如下图

如果家长一直坚持以成年人的标准,强求孩子画画必须严谨规矩,那么孩子作画时最好不要参与引导和评价

因为儿童的思维和成年人的思维,是大相径庭的

儿童画,可以把大海画成红色,草涂成蓝色,你可以去强求,反而会破坏他的心理发展规律

2家长自身,也是美术专业毕业,甚至从事设计师,游戏美术工作者,但是不懂儿童心理学,儿童生长心理发展规律,那就最好不要随意评价引导孩子的绘画

你不可能要求一个四岁的孩子,画画必须精致严谨,如果一味苛求低龄段的孩子,作画必须精致,结构准确,殊不知,不知不觉,已经抹杀了孩子的兴趣和创造力

你也不可能要求一个九岁以下的孩子,过早学习素描,低龄段的孩子学习素描,是完全理解不了素描的结构,透视,空间关系,画面效果不如意,反而还会挫伤孩子的自信心,孩子再也没有兴趣作画。

二如果是以下情况,家长可以适当参与引导孩子作画,并且积极配合专业少儿美术老师

1家长自身,思维比较开放,见多识广,甚至能接受抽象画,那么可以适当引导孩子作画,鼓励孩子大胆发挥自己的创意和想法

2积极配合专业少儿美术老师,专业少儿美术老师怎么引导孩子,家长自身可以学习,按照专业老师给的方法,正确引导孩子作画

总结

如果家长自身不懂美术,也不熟悉儿童心理发展规律,经常按成年人作画的标准苛求孩子作画,那就最好不要参与评价引导孩子作画,让专业美术老师引导,你只管鼓励孩子

如果家长自身思维活跃开放,能接受抽象画,熟悉儿童心理学,儿童心理发展生长规律,然后又积极配合专业美术老师,愿意按照专业美术老师给的方法引导孩子作画,那可以适度引导孩子发挥自己的想法和创意

回答完毕,希望对你有帮助

我是艺术狂人,从事美术教育,如果有美术方面,或者美术教育方面的疑问,欢迎私信我,我会详细解答

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