校园足球的发展如何和竞技足球辩证结合起来？
中超，中甲。每个俱乐部应该与当地城市教育局联合共建校园足球!!!
俱乐部培养教练!!与教委共同构建一个中小学生巡环对抗赛的框架。中小学共组建四个年龄段!!以后在向大学发展。
每个城市中小学都不会少于十几个吧!!这是多么大的足球群体?让孩子们亲自加入了可以直接扩大足球人口基数。还用发愁人才尖子吗?
支出费用可以寻找冠名!!可以俱乐部与教委都拿点。甚至可以让学生一年交点训练费。但不能象足校一样!!
本市若有足球学校更好！可以直接纳入比赛体系。。俱乐部可以将学生当成予备队。也不用在建梯队。一年可节省大笔支出。何乐而不为呢？
王健林先生已经在大连准备落实学校足球队的训练比赛了!!如果这一模式成功。对中国足球贡献就大了！可以向全国推广。即使不推广。中甲中超四十来个俱乐部。可以振兴四十个城市的校园足球!l这对中国足球的青少年培养会出来多么大的贡献与多么深远的影响?
校园足球主要在于锻炼。竞技足球则是强调对抗性比赛。两个类型，目标不同，训练强度也不一样。
辩证结合的思路不太明白。总之，校园足球是为了达到学生强身健体、劳逸结合的目的。但通过足球从小学生抓起的理念，可以为竞技足球提供苗子。这就是相互依存的辩证关系。
中国为什么有人说足球都是有钱人家孩子玩的？
欧洲先不说了，从日本韩国的校园足球，巴西的街头选材模式来看，都足以证明并非一定要某个家长多有钱投入多少钱才能把孩子培养成职业球员！
足球是集体运动，一个国家的足球人口基数想足够大，真不是个把个或者极少数家长烧钱就行的。日韩的校园足球靠的是恰恰是天朝引以为傲的举国体制，所有中小学或大学都认真合理开展足球运动。而巴西如果不是各俱乐部的青训够到位够良性，就巴西的经济水平哪能有那么多家长自己烧钱去培养那么多高水平运动员？
说穿了，不管是校园足球，还是俱乐部，足校，一个国家的足球人口想足够多，联赛足够良性，市场足够健康，都得后继有人才行啊，人从哪里来？娃娃抓起呀！也就是最终得靠各类青训才行！看看冰岛，多少基层教练？看看天朝？看看人口比例！看看注册球员人数！
天朝的足球开展还更多停留在学钢琴学画画的模式，纯靠家长的个人实力，而实际上钢琴画画绝大多数家长只是作为爱好兴趣再培养，随时不学就不学了。但足球不一样，虽然也可以只是当做爱好，但如果要成为职业，纯靠家长个人投入怎么行。
中甲中乙好多梯队都是买的，这种如何持续良性发展？不自上而下按规律来共同把青训先搞好，天朝足球永远没有未来。国家队能选的人就那么点，还很多是水平有限拿钱的关系户，你能指望水平有多高？当越南都老老实实搞青训之后，你才发现天朝在亚洲能稳赢的球队真没几个了。
青训青训青训！天朝欠的账太多了！职业化到现在看看瞎搞了多少荒唐事！伪职业！
我们知道，中国人口众多，但是却找不到11个能踢好球的。这可能涉及到方方面面。
但是其中有一个原因就是把孩子送去足校的话，花费太高，一般的家庭很难承受。我们可以想想农民的孩子可能送去踢球吗？我们现在大部分的中国家庭的传统观念都是让孩子接受好的教育将来能有一个好的发展，然而足球这项运动也就是当做一个爱好发展，要想作为以后的职业的话，应该不大可能。
在巴西的话就是踢球的都是贫民窟里的孩子。内马尔就是踢街头足球出身的，他们想的是踢足球可以改变自己的命运，长大以后成为受人尊重的足球明星。
在韩国首尔的足球学校收费折合大约800人民币每月。并且还管吃管住，伙食不错。但是国内的话把孩子送去足校的花费那可是天文数字。还有就是把孩子送去足校以后还不一定能踢上职业联赛，有的还需要给教练送礼。所以说中国足球的发展还有一段路要走。
可以这样说中国有足球天赋的孩子有很多，因为没有钱就放弃了自己热爱。
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